Geography
Curriculum Geography (Stand 2007/08)
Das Curriculum Geography (Gy) basiert auf dem Rahmenplan Geographie für die Klassen 9/10 für das 8stufige Gymnasium (gültig seit 01.08.2004).
In Geography werden einzelne Themenbereiche des deutschen Rahmenplanes mehr in der Breite oder in der Tiefe behandelt, so dass sich vielfache Anknüpfungsmöglichkeiten mit dem deutschen Geographie-unterricht ergeben, direkte Überschneidungen aber eher selten sind.
Die Materialbasis besteht ausschließlich aus englischsprachigen Veröffentlichungen, wobei es sich überwiegend um GCSE Lernbücher aus GB handelt, sowie um Hypertexte aus dem Internet.
Year 2007/08
How does tourism change settlements and the enviro
1 Tourism is big business
World Tourism Organisation and the Day of Tourism (September)Definition of tourism and types of tourismFeatures of mass tourism in Europe
2 Features of mass tourism
Model of a life cycle of a tourist resortTheory and realityCase studies (e.g. Benidorm, Matalascanas (Spain), Ambleside (UK), Paris (France)Positive and negative impacts of mass tourism
3 Impacts of mass tourism in developing countries
Cultural globalization and local developmentEnvironmental changes in fragile ecosystemsCase studies (e.g. Kenya, Jamaica, Nepal)
4 Sustainable tourism
Features of Green tourism / Eco tourismEvaluation of resortsCase studies
How do we manage resources?
1 World population
Population distribution and changeMalthus and BoserupPopulation growth and the Demographic Transition ModelPopulation development in LEDCs and in MEDCsThe Indian and Chinese population policy
2 Water and food supply
Differences in accessibility, quantity and quality of supplyPoverty, malnutrition and diet illnesses
3 Farming
Farming systems and farm classificationsFarming in crisisMaking farming sustainableFarming in EU Challenges facing LEDCs and solutions
Skills: Internet research – Graphic organizers (mind map, concept map, Venn diagram)
PowerPoint presentations – Written products (e.g. leaflet, flyer, brochure)