Das Profil Umweltschutz und Umweltnutzung
Das Profil
Umweltschutz und Umweltnutzung
Das
"Profil Umweltschutz und Umweltnutzung" ist das
Naturwissenschaftliche Profil des Gymnasium Hochrad. Das Kernfach ist Biologie
mit 4 Wochenstunden und wird von Herrn Dr. Kock unterrichtet. Außerdem umfasst
das Profil noch die Fächer Geographie (4 Wst./Herr Blumenstock) und Chemie (2
Wst./Herr Schmidt).
Dieses
Profil spricht besonders die Schüler an, die Spaß daran haben die Geheimnisse
der Natur zu lösen. Der Unterricht findet stark Praxisbezogen statt und auch
selbst die theoretischen Unterrichtsstunden werden den Schülern auf immer
lustige und kreative Weise beigebracht. Dennoch ist es immer mal möglich über
aktuelle Ereignisse und lebensnahe Problematiken abzuschweifen. Besonders die
vier Erdkunde Stunden bietet sich hervorragen an um sich auf aktuelle
Themenbereiche zu beziehen und angeregt darüber zu diskutieren.
Das
besondere dieses Profils ist jedoch das Seminarfach, welches die drei Fächer
zusammenführt. Dieses Fach wird zweistündig unterrichtet und es werden die
Überschneidungen der Fächer analysiert und zusammen ausgewertet. Das
übergeordnete Thema ist der Umweltschutz und die Umweltnutzung der Elbe und wie
sich diese Gegensetzte vereinbaren lassen.
Besonders interessant ist, dass wir im Seminarfach in kleinen
Gruppen an der besonderen Lern Leistung (BLL) arbeiteten. Die BLL stellt eine
Ersatzklausur dar, bei der wir die Elbe erforschen und uns
Untersuchungsmethoden aneignen um z.B. den Ammoniumgehalt in der Elbe zu
bestimmen. Die Themenwahl sollte passend zum Profil auf die Elbe ausgerichtet
sein, wie z.B. die "Eutrophierung der Elbe durch Ammonium".
Daraufhin stellen wir Hypothesen auf wie zum Beispiel der Ammoniumgehalt Auswirkungen
auf die Flora und Fauna der Elbe haben könnte. Diese versuchen wir durch
weitere Untersuchungen der Elbe nachzuweisen oder zu widerlegen. Hierfür
arbeiten einige der Gruppen auch eng mit außerschulischen Instituten, wie zum
Beispiel der Hamburger Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) zusammen.
Desweiteren macht das Profil im zweiten Semester dieses Jahres eine themenbezogene
Profilreise nach Dresden und Tschechien um die Möglichkeit zu bekommen weiter
an der besonderen Lernleistung zu arbeiten. Dadurch können wir uns neue Kenntnisse
über die Elbe aneignen, inwiefern sich die Elbe im Landesinneren verändert.
Im
Anhang finden sie ein Vorbericht von einer Besonderen
Lernleistung des Profils.
Jasper Feine & Mathias
Dehn