E Klasse 10
Jahrgangsbezogene Konkretisierung des Rahmenplans
Fach: Englisch Klassenstufe: 10
Lehrer/-innen: …………………………………………………………………………………
| Verbindliche Inhalte | Methoden und Fertigkeiten | Fächerüber-greifende Themen | Berücksichti-gung d. Auf-gabengebiete |
| 1. HalbjahrThemen:An American Dream Politik und Gesellschaft i.d. USAMögliche Unterthemen z.B. Institutionen,Unabhängigkeit,Bürgerrechtsbewegung,historische Persönlichkeitenkonkretisiert an z.B.Hispanics (Latinos), Afro-Americans (slavery, Civil Rights Movement), Native Americans, Hip-Hop culture Immigration throughout the centuries (Siedler, Unabhängigkeits-krieg, Irland: potato famine, Hispanics etc.)Außerdem mögliches Thema:Capital Punishment Sprache:Grammatikwiederholung und -festigung:Gebrauch der ZeitenPartizipialkonstruktionen | Sicherung des Detailverste-hens durch Arbeit mit dem ein- und zweisprachigen Wörterbuchselbständige Recherche (z.B. Internet)selbständiges Erarbeiten grammatischer Phänomeneselbständige Informations-entnahme aus TextenTextstrukturierung, Textpro-duktion, kreatives SchreibenPräsentieren, Referieren, KurzreferatePodiumsdiskussion, FishbowlFilmanalyse (optional) | Möglichkei-ten der Zu-sammenar-beit mit History:Immigration to the USA and Emigration from Hamburg /Ireland, Afro-Americans (slavery / Civil Rights Movement), Native Americans Social Studies:Hispanics, Hip-Hop culture, Capital Punishment Musik, ggf. Sport / Tanz Ethik | Inter-kulturelle Erziehung Rechts-erziehungMedien-erziehung |
Jahrgangsbezogene Konkretisierung des Rahmenplans
Fach: Englisch Klassenstufe: 10
Lehrer/-innen: …………………………………………………………………………………
| Verbindliche Inhalte | Methoden und Fertigkeiten | Fächerüber-greifende Themen | Berücksichti-gung d. Auf-gabengebiete |
| 2. HalbjahrThemen:Technik und Arbeitswelt in den USA oder GBMögliche Unterthemen z.B.Technik und Umwelt,hire and firejob mobilitySillicon Valley (Unit 4 A6) on the dole" boom city" Dublinlife in big citiesSprache:Grammatikwiederholung und -festigung In Jahrgang 10 verpflichtend:eine Lektüre / ein Theaterstück / ausgewählte Short Stories odereine Filmanalyse | Siehe 1. Hj. 10 | Möglichkei-ten der Zu-sammenar-beit mit Social Studies PGW: Technik, Arbeitswelt | Berufs-orientierung Rechts-erziehung, Medien-erziehung |